Индивидуален подход

Софтуерен пакет Училище, за 1 потребител, 3 години
Код: 2135040009
(16 Отзива)
Категория: Приложен Софтуер
Наличност: С предварителна поръчка*
*Продуктът не е наличен в склад и срока за доставка може да варира.
Изграждането на пълноценна училищна STEM среда изисква закупуването на специализиран образователен софтуер за реализиран...
38 ,34 € / 74 ,99 лв.без ДДС
46 ,01 € / 89 ,99 лв.с ДДС
Описание на продукта
СОФТУЕРЕН STEM ПАКЕТ „УЧИЛИЩЕ“ (ПЪЛЕН ПАКЕТ) ВКЛЮЧВА:
- Необходимият софтуер за ползване;
- Всички дигитални STEM уроци за 1-12 клас;
- Всички виртуални лаборатории;
- Всички допълнителни специализирани софтуерни разработки, специализирани ресурси, симулации и други, включени в учебниците и кратки е-уроци на издателска група „Просвета“, позволяващи прилагането на STEM методи и подходи в учебния процес;
- Достъп до софтуерна среда за провеждане на STEM обучение и интегрирано преподаване;
- Методи и указания за работа на учителите.
ЗАЩО ДА ИЗБЕРЕТЕ СОФТУЕРЕН ПАКЕТ „ПРОСВЕТА“
-Защото включва специално разработени STEM уроци от 1 до 12 клас, както и виртуални лаборатории за STEM дейности;
-Защото STEM уроците са с високо качество и отчитат най-добрите световни практики;
-Защото са атрактивни и с ясно изразена практическа насоченост;
-Защото STEM уроците са лесни за ползване и спестяват време на учителите;
-Защото не е необходимо специално техническо оборудване и допълнителна квалификация за провеждането на STEM занятия;
-Защото със средства по проекта може да осигурите достъп за всички Ваши ученици;
-Защото така ще постигнете целите на STEM обучението и на проектите по процедурата „Училищна STEM среда“.
Ревюта (16 ревюта)
4.9
16 ревюта
5 звезди(14)
4 звезди(2)
3 звезди(0)
2 звезди(0)
1 звезди(0)
100%
Позитивни ревюта
Все още няма ревюта за този продукт.
Софтуерен пакет Училище, за 1 потребител, 3 годиниОбадете ни се и ние ще приемем поръчката ви по телефона
Подходящ продукт
Лиценз за ползване на програмен продукт - MobiOffice Premium + MobiDrive 50 GB, 1 user, 1 year, box
50 ,28 € / 98 ,34 лв.







